Синичкин День.

С давних пор на Руси отмечается «Синичкин день». В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Кто-то заготавливает корма (несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса), кто-то строит кормушки и развешивает их в парках и садах. Многие люди наблюдают за птицами, изучают их жизнедеятельность, помогают.

Синичкин День. Так называлось внеклассное мероприятие для обучающихся 1-4 классов (вариант 1). Его проводила Малышева Г. В.

Цель мероприятия: Формирование экологической культуры, экологических знаний у обучающихся, вовлечение их в природоохранную деятельность.

Задачи:

• Познакомить детей с экологическим праздником «Синичкин день»
• Расширить представления о перелетных и зимующих птицах.
• Познакомить детей со звуками, которые издают птицы.
• Развивать у детей познавательный интерес, внимание.
• Способствовать воспитанию любви к пернатому миру.
• Воспитывать желание заботиться о зимующих птицах, стремление оказывать им помощь (подкармливать) в холодное время года.

 Внеклассное занятие началось с отгадывания детьми загадок про птиц. Потом они вспомнили, почему одних птиц называют перелетные, а других зимующие. Школьники узнали об истории этого праздника. Вспомнили как выглядит синичка и творчески потрудились- раскрасили синичек. Задорно весело прошла физминутка «Шустрая синица». Дети были птичками и подражали действию синиц. А еще знакомились с интересными фактами о синицах, с приметами, о которых можно узнать, наблюдая за ними. На протяжении всего мероприятия звучали голоса синичек. В завершении обучающие рассматривали слайды с разнообразными кормушками, подбирали корм для синичек.